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认识的反复性要求我们不断与时俱进,结合时代特征与传统节日,不断在实践中丰富活动内容。认识的无限性要求我们进行实践——认识——再实践——再认识,基于此,项目不断通过“学习”、“体验”、“践行”三大平台来深入对传统文化的理解和认识。项目努力凝练特色大学精神,突出精神文化的育人主导作用;通过传统文化的熏陶打造大学行为文化,突出传统文化的育人示范作用;创新育人模式,探索符合大学生特点的传统文化教育的基本规律。通过加强学习,促进核心价值观内化于心;通过特色体验,促进核心价值外化于行;通过实践行动,将大学生文化自觉固化为大学生的精神、人格。

 

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